本報濰坊訊 （通訊員 歌爾訊）近年來，歌爾股份有限公司通過深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企合作，在人才的引進措施、培養(yǎng)機制、保障體系上不斷發(fā)力。今年，歌爾計劃招募5000余人，涵蓋技師、工程師等各類人才。

歌爾構(gòu)建分層分類的培育體系，通過技能評定、職級晉升等機制激發(fā)員工內(nèi)生動力。研發(fā)工程師方面，歌爾已擁有各類研發(fā)人員1.2萬余名，打造“歌爾之翼”和“精英人才”計劃，全球招募高端人才；在工程師培養(yǎng)方面，歌爾還與山東大學等多所省內(nèi)外高校開展智能制造、超精密加工、先進材料等關(guān)鍵技術(shù)課題合作和人才聯(lián)合培養(yǎng)。

歌爾還開發(fā)了產(chǎn)教融合匠造人才培養(yǎng)模式。“課本上的CNC加工原理，老師講完就能上手操作，理論和實踐完全打通。”“00后”加工技師陳永祥說道。2020年他進入歌爾匠造培訓中心學習數(shù)控技術(shù)。通過一年的專業(yè)理論學習與技能實訓，尚在大三的他已經(jīng)走進歌爾實習，嶄露頭角。畢業(yè)后，他已經(jīng)能做到獨立操作CNC機床，完成復雜工件的加工。在歌爾匠造培訓中心的課堂上，80余名歌爾的工程師、技術(shù)骨干擔任專職講師，聯(lián)合開發(fā)200余門實用性課程，將崗位技能轉(zhuǎn)化為教學知識點。經(jīng)過培養(yǎng)，70%以上的學生畢業(yè)后直接入職歌爾，實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即勝任”。